Proyecto de aprendizaje entre CEE Cambrils y Universidad Villanueva

¿En qué consiste el Proyecto de APS «Talentos Especiales»?

Enseñar y aprender a través de la metodología de Aprendizaje-Servicio no supone más que poner el conocimiento adquirido sirviendo a la comunidad.

El Proyecto de Aprendizaje-Servicio «Talentos Especiales» es una iniciativa educativa de encuentro y aprendizaje entre estudiantes de los grados de Educación de la Universidad Villanueva y los alumnos de la etapa de TVA y Programa Profesional de Sistemas Microinformáticos del Colegio Cambrils. El proyecto estuvo patrocinado por NovaQuality Consulting, entidad íntegramente comprometida con el fomento de acciones sociales y educativas que confíen y desarrollen de forma integral el potencial de las personas.

¿Cómo se desarrolló la Jornada del Proyecto APS «Talentos Especiales»?

La jornada de APS se materializó el jueves, 25 de noviembre en la sede de la Universidad Villanueva, situada en la Calle Costabrava de Madrid. Durante la realización del proyecto, un total de 75 de estudiantes del grado de Educación organizaron y diseñaron, con el apoyo de sus profesores de referencia, una amplia gama de actividades con las que pudieron poner en práctica sus competencias docentes con alumnos de Educación Especial.

Los alumnos de Educación de la facultad diseñaron una jornada lectiva para los diferentes grupos de alumnos de  Cambrils, los cuales trabajaron en base a los siguientes talleres competenciales y de contenido: 

Taller de lengua y literatura

Taller de matemáticas

Laboratorio de Ciencias Naturales

En todos los talleres, se utilizaron materiales adaptados a los diversos niveles curriculares y cognitivos de los alumnos, implementándose a través de diferentes técnicas metodológicas activas e innovadoras.

La jornada, estuvo también marcada por la realización de la actividad VillaChef, en donde alumnos con y sin discapacidad, agrupados en equipos colaborativas, pusieron en marcha todas sus destrezas culinarias para deleitar a un exigente jurado experto gastronómico.

En definitiva, el Proyecto de APS «Talentos Especiales» consiguió abrir las puertas de la Universidad a un grupo de alumnos con capacidades muy diversas y con mucho entusiasmo por aprender, llenando, para todos ellos, su mochila de experiencias enriquecedoras tanto a nivel académico, como social.

De lo que estamos seguros es de que, «Talentos Especiales» tiene un larguísimo camino por recorrer siempre en beneficio de alumnos con capacidades muy diversas.

Noticia en Telemadrid.

https://www.telemadrid.es/programas/telenoticias-fin-de-semana/Alumnos-Cambrils-Educacion-Universidad-Villanueva-2-2400079976–20211127024608.html

Durante los días 11 y 12 del mes de Noviembre, en el Centro Cultural CaixaForum de Madrid, tuvo lugar la celebración del III CONGRESO NACIONAL INTERDISCIPLINAR DE EDUCACION ESPECIAL, organizado por la Asociación Nacional de Centros de Educación Especial (ANCEE) y la FUNDACION PROMIVA, contando con la participación y apoyo de numerosos Centros Educativos y Entidades relacionadas con la discapacidad, repartidas por toda la geografía nacional, entre las que destaca la participación de nuestro centro educativo, el Colegio Cambrils.

En este evento, junto a la presencia de personalidades de la Administración Pública, se dieron cita todos los colectivos implicados en este sector, abordando diferentes temáticas que cuentan con la más absoluta relevancia y actualidad. De este modo, a través de distintas ponencias y mesas redondas, disertaron muchos de los más destacados profesionales, académicos e investigadores que dedican su labor a la discapacidad en todas sus manifestaciones.

Durante el Congreso se presentaron los diferentes roles profesionales especializados, que integran las plantillas de los Colegios de Educación Especial, junto al ejercido por los propios docentes –eje fundamental de estos centros-, como son los desempeñados por psicólogos, logopedas, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales, neurólogos y auxiliares de aula, así como por el servicio prestado desde los departamentos médicos y de enfermería escolar. A su vez, se compartieron distintas buenas prácticas que, desde hace mucho tiempo, se llevan implementando en estos centros, con una clara mirada a las metodologías más modernas. Diversas instituciones dieron a conocer las intervenciones y tratamientos que se están llevando a cabo, conectando todo ello con el desarrollo de la investigación aplicada, en aras a obtener un mayor conocimiento de todas las dimensiones personales del alumnado.

La finalidad de este encuentro es poder proporcionar el más adecuado servicio docente, personalizado y especializado, tan propio de los Colegios de Educación Especial. En conexión con esto, se presentaron ponencias de investigadores y profesores universitarios en relación a temáticas científicas referidas al alumnado que disfruta de su escolarización en estos colegios. Por otra parte, como realidad insoslayable en este ámbito, se dio a conocer la situación jurídica del sector y se contó con una mesa con representación de empresas con experiencia en las prácticas y en la contratación de personas con discapacidad.

Como colofón e indiscutible elemento esencial del evento, se dió cabida a distintos testimonios de alumnos (actual y ya egresado) y familiares, con el deseo expreso de que su voz sea escuchada y tenida en cuenta.

Todo lo expuesto en el evento, contará, además, con un destacado apoyo audiovisual que generará la grabación de todas las intervenciones y la posterior edición del libro de actas, que recogerá las intervenciones.

Desde el Colegio Cambrils estamos más que orgullosos de haber podido participar en este Congreso de repercusión nacional. Desde nuestro centro educativo se expusieron dos experiencias de relevante importancia:

• Experiencia Educativa: Uso de material interactivo digital (Ponentes: Paula Pérez Robles e Isaac Orviz)
• Historias de niños y de familias especiales. Experiencias familiares de vida sobre discapacidad intelectual desde una perspectiva fenomenológica (Ponentes: Laura Serrano Fernández y José Ignacio Martín Blasco)

El día 9 de noviembre se celebró el Día de la Virgen de la Almudena, patrona de la Ciudad de Madrid.

Desde el Colegio, quisimos participar en la Ofrenda Florarl Solidaria, llevando a la Virgen flores y dibujos que, con todo nuestro cariño, realiamos para que sepa lo mucho que la queremos y cuánto nos acordamos de ella. Por este motivo, el lunes 8 de noviembre, acudimos a la explanada que está frente a la Catedral para llevarle las ofrendas de parte de todos los alumnos, trabajadores y familias que formamos parte del Colegio Cambrils.

Fue una mañana muy emocionante ya que pudimos rezar allí mismo a la Virgen que estaba presente, estando seguros de que todas nuestras peticiones las ha escuchado con mucha mucha atención.

La historia de la Virgen de la Almudena y su tradición cuentan que fue en 712 cuando, justo antes de que Madrid fuera tomada por los árabes, la escondieron entre los muros de la muralla de la ciudad y, siendo en 1085, cuando el rey Alfonso VI de León se propuso encontrarla. Durante unas plegarias y una procesión, el fragmento del muro donde se encontraba cayó derruido, mostrando la imagen de La Virgen de la Almudena.

Os dejamos las fotos del día que vivimos para que podáis ver lo que disfrutamos estando con la Virgen en su día.

El lunes, 18 de Octubre fue una jornada muy emotiva para todo nuestro cole y, en especial, para los alumnos de EBO 9, ya que participaron en la Gala +IN organizada por la Fundación grupo SIFU. Se trata de la gala INclusiva más importante de Europa en la que artistas, con y sin discapacidad, toman el escenario para poner en valor y dar visibilidad a sus capacidades.

https://video.wixstatic.com/video/feeda4_2be365754e114cd7a0ee28e1ab7d4579/1080p/mp4/file.mp4

La gala tuvo lugar en el impresionante Teatro Real de Madrid, en el que nos recibieron con gran cariño desde primera hora de la mañana. Allí nos mostraron las instalaciones y camerino, en los cuales nos sentimos como auténticos artistas entre espejos, luces, cámaras, maquillaje, peluquería, fotografías, ensayos, pruebas de sonido…

Tras siete grandes actuaciones musicales, nuestros alumnos, junto al coro del Colegio Tajamar y el conocido grupo Los Secretos, interpretaron su célebre tema “Pero a tu lado”. Como colofón final, cantaron “Déjame”, con la que lograron emocionar y levantar de sus asientos al público, entre el que se encontraban orgullosos sus familiares, amigos y profesores.

Así los alumnos de EBO 9 vieron cumplido su sueño de actuar en un gran teatro de Madrid ante un público inmejorable, unos compañeros de coro únicos y junto a un mítico grupo musical del que somos admiradores.

Os dejamos el enlace de la actuación completa para que podáis disfrutar tanto como lo hicimos nosotros.

https://www.youtube.com/watch?v=b5I6ZqCiZXo

Además, Telemadrid nos hizo un reportaje para preguntarnos por la Gala y por la actuación que íbamos a realizar, os dejamos el enlace. Nosotros salimos en el minuto 20.

https://www.telemadrid.es/programas/madrid-directo/Madrid-Directo-2-2388381139–20211019030423.html

Nos vemos en el siguiente teatro, porque seguro que esto solo acaba de empezar.

¡Muchas gracias a todos!

¿A quién no le apetece un buen plato de sopa caliente en invierno? ¿y celebrar el día internacional de la pasta con unos buenos macarrones a la boloñesa? Pues estas cosas pasan en nuestro colegio con la empresa de cocina Scolarest y sus grandes cocineros y cocineras.

Nos preparan los mejores platos, nutritivos y adecuados a nuestra edad de crecimiento, muy variado y muy bien elaborado. Solo hay que ver, que nadie se deja nada en el plato.

En nuestro cole, están Pilar y Olga. Ellas nos preparan los platos, nos sirven la comida con muchísimo amor y se acuerdan y saben todo aquello que nos gusta. ¡Qué bien nos conocen! Además tenemos unas monitoras de comedor que nos enseñan a estar bien mientras comemos y nos acompañan en la hora de la comida, ellas son: Teresa, Sara, Reyes y Rebeca.

¡Nuestra hora de la comida es una maravilla!

Gracias a todos aquellos que lo hacen posible.

Bienvenidos a todos al nuevo curso que empezamos la semana pasada con mucha ilusión y emoción. Emoción de volver a ver a los compañeros, de ver a los profesores y sobre todo de poder volver a trabajar toda la #familiacambrils juntos de nuevo, familias, alumnos y trabajadores del colegio.

Todos juntos haremos que el nuevo curso sea maravilloso, donde los alumnos crecerán aprendiendo, imaginando y haciendo amigos.

Este curso contamos con un aula de infantil, nueve aulas de Educación Básica Obligatoria, un aula de TVA y un Programa Profesional de Modalidad Especial, de sistemas microinformáticos con un total de 97 alumnos durante este curso.

Solo nos queda daros la bienvenida de nuevo a todos vosotros y al nuevo curso.

¡A por el 2021-2022!

Queridas familias:

El viernes 4 se realizó el festival de Cambrils, por todo lo alto.

El festival trató de una representación de las mejores películas y bandas sonoras del cine, en la actuación encontraréis «Cantando bajo la lluvia», «Rocky», «Los Cazafantasmas» o «Up» entre otras. Los actores y actrices actuaron de maravilla ante el público detrás de la pantalla e hicieron una actuación magnifica.

Se realizó una retransmisión en directo para que todas aquellas personas que quisieran ver el festival, familiares y amigos pudieran verlo y sentirlo como si estuviéramos todos en la misma sala. Si queréis verlo de nuevo, os dejamos el enlace con algunas novedades, imágenes y sobre todo al reparto.

Os dejamos el enlace donde podréis ver el festival, además de algunas sorpresas.

https://view.genial.ly/60944636b183220d6e286acf/presentation-bandassonorasdelcine

El viernes, 21 de mayo, vino a entrenar con los alumnos de TVA, Paco Van, entrenador personal que trabaja con personas con diversidad funcional y discapacidad intelectual.

El modo de entrenamiento para las personas con diversidad funcional diseñado por Paco Van es de lo más atractivo y beneficioso para desarrollar su potencial de manera integral.

Sueña sin miedo, entrena sin límites: el éxito de Paco Van con personas con diversidad funcional

«Sueña sin miedo, entrena sin límites» es uno de los lemas que inspiran la actividad de Paco Van. En el entrenamientos base, los alumnos realizan trabajo de tipo neuromuscular, el cual permite a los chicos y chicas incrementar sus tiempos de reacción, así como a conseguir una dirección proactiva ante los obstáculos que se puedan encontrar a diario.

El material que se utiliza en ellos es de naturaleza multisensorial, para llegar a todos los sentidos a través de los diferentes ejercicios. De esta forma, se multiplican los beneficios que se puedan realizar ante un entrenamiento convencional, potenciando todas las capacidades de los chicos y chicas. Entre los materiales más utilizados destacan las pelotas con líquido rosa, las cadenas de diferentes pesos, las pelotas de equilibrio etc.

En la sesión realizada en Cambrils se llevó a cabo un circuito con diferentes materiales multisensoriales, con el que los chicos y las chicas disfrutaron enormemente.

Si queréis ampliar toda la información, no tenéis más que dirigiros a la cuenta oficial de Paco Van en Instagram.

El jueves, 13 de mayo, ,#DiaMundialdelaEducacionCatolica, se llevó a cabo laIV Escuela Virtual de Familias Abuelos y abuelas. Héroes de los nietos con discapacidad.

La sesión se centró de forma específica en resaltar el papel y rol de los abuelos y abuelas de un nieto con discapacidad, debido a que, el vínculo que se establece entre ellos tiende a ser, no sólo estrecho, si no muy especial. Los abuelos y abuelas de personas con discapaciadd se vuelven una figura indispensable gracias a la intensa relación desarrollada con sus nietos, pero también con sus propios hijos, a quienes brindan acompañamiento, ayuda y sustento emocional siempre que lo necesitan.

Con la intención de reconocer la incomensurable valía de la figura de los abuelos y abuelas de nietos con discapacidad se contó con la ponente Ana Ferriz (Maestra de Educación Especial, Psicóloga y Experta en Terapia Familiar) y con los testimonios reales de Juan Jimeno (Abuelo de un nieto con síndrome de Down, alumno de EBO de CEE Cambrils) y Paz García (Abuela de una nieta con Discapacidad Intelectual, alumna de TVA de CEE Cambrils).n

La sesión estuvo inundada de momentos muy emotivos en donde se reconoció la labor de todos nuestros abuelos y abuelas.

Si no pudiste asistir en directo, no te pierdas la grabación de la sesión a través de nuestro canal de YouTube.

Desde el Colegio Cambrils nos sumamos a la celebración del Día Mundial de la Escuela Católica que nos propone el papa Francisco para este jueves 13 de mayo. Una iniciativa en la que el Papa invita a todas las organizaciones de enseñanza católica (escuelas y universidades) a impulsar el desarrollo de un gran ,Pacto Educativo Globalque «promueva un nuevo tipo de educación que permita superar la actual globalización de la indiferencia y la cultura del descarte».

Como introduce el sumo pontífice «la educación es una de las formas más efectivas para humanizar el mundo y la historia». El Papa Francisco explica que dicho pacto debe «ayudar a traer una nueva “buena onda” de oportunidades educativas basadas en la justicia social y en el amor mutuo», más aún después de la reciente pandemia que ha generado una crisis educativa sin precedentes. Francisco remacha diciendo que este pacto es «un pacto de esperanza intergeneracional» que debe ayudar a «fomentar la trascendencia de la persona humana».

Según el ,Informe Global sobre la Educación Católica 2021, la escuela católica tiene una amplia presencia en todo el mundo: 62 millones de niños están matriculados en escuelas católicas alrededor del mundo, y más de 6 millones de estudiantes están matriculados en la educación superior católica.

Cada vez hay un mayor consenso en que la dimensión religiosa es intrínseca al hecho cultural y que contribuye a la formación global de la persona. Y pensando en las raíces cristianas de toda la cultura occidental, la enseñanza de la religión es sin duda una ayuda para comprender mejor su pasado y su presente, para alcanzar una mejor armonía entre fe y cultura, así como para comprender mejor un ineludible hecho cultural, pues el patrimonio histórico de esos pueblos está vertebrado en buena medida por aportaciones recibidas de la fe.