En estos vídeos encontraréis los gestos de apoyo a la pronunciación que, tanto el Departamento de Logopedia como el resto de profesionales del colegio, utilizamos habitualmente en nuestro día a día escolar. Han sido adaptados de los originales de Monfort y Juárez, atendiendo a las necesidades y particularidades de nuestro alumnado.

Se trata de apoyos visuales que informan sobre el punto de articulación de los fonemas, ayudando así a posicionar los órganos bucofonatorios (lengua, labios…) de manera correcta para emitir los diferentes sonidos con precisión. De este modo, ayudando a la pronunciación oral, constituyen un recurso de enorme utilidad para la mejora de la inteligibilidad del habla de nuestros alumnos.

Por un lado, os presentamos los gestos correspondientes a las cinco vocales y, por otro, los de las consonantes. Tanto en unos como otros existe una alta correspondencia entre el gesto y el modo de articulación de los fonemas, lo que facilita su recuerdo.

El 15 de Febrero fue el día Mundial del cáncer infantil. Al igual que muchos colegios nos sumamos a la iniciativa promovida por la  Fundación Aladina   que puso en marcha la campaña “Pañuelo Challenge”.

La campaña de colegios que propone este año, “PAÑUELO CHALLENGE”, en el que han animado a la comunidad educativa, alumnos y padres, a mostrar su solidaridad y a colaborar en la lucha contra el cáncer infantil.

Fue un día muy especial en el que alumnos y profesores pusieron su granito de arena con este gesto solidario.

La campaña quiere poner el acento en nuestra forma de ver la educación, una educación que siempre pone en el centro al alumno, a la familias y la identidad cristiana.

«¿Y si volvemos a lo esencial?» Con este mensaje Arenales lanza una nueva campaña de marca en la que se quiere poner el acento en la necesidad de volver a la esencia de la educación, a los valores de siempre. Un nuevo relato centrado en la identidad cristiana, la persona y la familia.

El anuncio, grabado en el colegio Arenales Carabanchel, nos muestra a través de varios alumnos y alumnas el camino que transita todo estudiante en ese proceso de crecimiento y mejora. Un camino repleto de encuentros y que siempre se recorre acompañado del otro ( amigos, profesores, orientadores, sacerdotes…) Un proceso de transformación que saca la mejor versión de cada uno.

Uno de los objetivos académicos  que persigue en nuestro colegio es  la adquisición de habilidades para la vida diaria. Para ello, los profesores crean multitud de actividades enfocadas a conseguir en sus alumnos una mayor autonomía y que puedan así desenvolverse en su día a día con mayor independencia.

Una de esas actividades que destacamos en esta noticia son los desayunos de TVA. Esta actividad se realiza todos los viernes a primera hora. Entre todos ponen los manteles, los cubiertos, las tazas y todo lo necesario para tener listo el desayuno. Luego toca prepararse las tostadas, las tortitas, el zumo, cereales etc.

Además de trabajar la autonomía, esta actividad abarca  multitud de  contenidos como son la comunicación, la iniciativa, el orden, la espera, el servicio, la colaboración, las normas de educación y un largo etcétera.

Durante la semana del 12 al 16 de diciembre las familias han estado en el colegio participando con sus hijos en diversos talleres navideños. Cada alumno con su familia han realizado una manualidad dirigida por la tutora. Han podido hacer árboles de navidad con piñas y distintos ángeles utilizando corcho y poliespán. El resultado lo podéis ver en las fotos que adjuntamos en la noticia, ¡lo han hecho genial!. Después de realizar la actividad, las familias, los alumnos y profesores hemos compartido un tiempo para charlar distendidamente, tomar chocolate y cantar villancicos. Han sido unos días muy familiares y de preparación para el tiempo de navidad.

El jueves 24 de noviembre los alumnos de TVA y PPME fueron a la Universidad de Villanueva para participar en la II Edición de “Talentos Especiales”. Allí nos recibieron con mucho cariño  los profesores y  alumnos del Grado de Educación Primaria. Los alumnos organizaron distintas  talleres, basados en  5 países, España, Egipto, Grecia, Turquía e Italia.  En cada taller pudieron aprender distintos aspectos de su cultura, la música, el arte, su geografía. Una vez explicado estos contenidos se iniciaron en la gastronomía teniendo que elaborar un plato típico de cada país. En el grupo de España por ejemplo, hicieron Salmorejo, e Italia una ensalada de tomate y queso.  Antes de terminar el  taller los alumnos de Villanueva les contaron un cuento utilizando la técnica de Sombras. Una vez finalizado el taller tuvo lugar la valoración de los platos por parte de un jurado experto. Los alumnos debían explicar cómo se llamaba el plato y cómo lo habían realizado. A continuación el jurado degusto el plato e hizo su veredicto. También hicieron entrega  a todos los alumnos de un diploma,  premiando su esfuerzo por el trabajo realizado.

Desde el colegio Cambrils estamos impresionados y agradecidos por la implicación de todos los que forman parte de la Universidad de Villanueva y  en especial sus alumnos, que estuvieron en todo momento muy atentos a las necesidades  de  nuestros chicos, tanto en la preparación de las actividades llena de detalles como en su trato.

Los alumnos de la ESO del colegio Arenales Carabanchel han creado diversas actividades musicales adaptadas a nuestros alumnos. Es una actividad dirigida por Jesús profesor de música del colegio Arenales Carabanchel. Consiste en que los alumnos deben pensar y poner en práctica actividades que puedan realizar los alumnos de Cambrils y que además les aporten conocimientos sobre la materia. Los alumnos han explicado cómo seguir distintos ritmos musicales a través de la  canción “Jingle Bells”. Para ello han utilizado palos musicales u otros instrumentos que los alumnos tienen que golpear al ritmo de la música. Los alumnos de Cambrils han seguido las clases con mucha ilusión y han adquirido mejor coordinación rítmica a través de la música.

Son estas y muchas más actividades que hacen que nuestro modelo educativo garantice un eficiente sistema inclusivo.

El martes 8 de Noviembre, los alumnos del colegio Cambrils, fuimos a visitar a nuestra patrona la Virgen de la Almudena. Nos unimos así a la propuesta de la diócesis, para llevar una ofrenda de flores y comida para los más necesitados a la virgen María. El día anterior, los alumnos de TVA junto con los alumnos de 3 de eso de Arenales Carabanchel, hicieron con flores el escudo del colegio Cambrils. Al día siguiente, las clases de EBO 7 a PPME fuimos a llevar las flores y la comida a la Catedral, junto a todos los colegios de Madrid que quisieron participar. Delante de la virgen, rezamos una Avemaría y luego entramos a la Catedral, donde nos paramos a rezar junto al Sagrario. Fue una actividad en el que los alumnos crecieron en el amor a la virgen y en pertenecer a nuestra diócesis de Madrid donde vivimos nuestra fe.

¡Feliz Día de la Almudena!

El día 7 de septiembre los alumnos del colegio Cambrils comenzaron  las clases  después de unas vacaciones bien merecidas. Todos han venido con muchas ganas e ilusión  por volver a encontrarse con los compañeros y profesores.

En este curso 22-23 contamos con 104 alumnos repartidos de la siguiente manera: una clase de Educación Infantil, nueve clases de Educación Básica Obligatoria (EBO), una clase de Transición a la Vida Adulta (TVA)  y una clase de formación  profesional en modalidad especial llamado Sistemas microinformáticos.

Como todos los años tendremos distintas actividades encaminadas a potenciar las capacidades de nuestros alumnos como por ejemplo hipoterapia, hidroterapia, teatro, robótica, actividades deportivas y sensoriales y nuevos proyectos que irán saliendo a lo largo del curso.

Seguro que será un curso inolvidable, en el que todos  podamos aprender unos de otros.

Los alumnos del Programa Profesional han estado visitando las instalaciones del Hospital Público de Henares recorriendo las instalaciones. Les han enseñado distintos emplazamientos, como las cocinas, lavandería, administración, servicio de celadores, el helipuerto entre otros.

A nuestro alumnado le ha gustado mucho la visita, han salido muy emocionados con vistas a poder seguir ampliando su formación y poder aumentar sus posibilidades formativas, en un ámbito nuevo como es la sanidad.

Os dejamos el comunicado que ha elaborado el Hospital haciendo referencia a la vista de nuestro alumnado de Formación Profesional.

NOTA DE PRENSA: 

El Hospital Universitario del Henares recibe la visita del Colegio de Educación Especial Cambrils

«24, mayo, 2022.- El Hospital Universitario del Henares, perteneciente a la red sanitaria pública madrileña, ha recibido esta mañana la visita de unos estudiantes del Programa Profesional del Colegio de Educación Especial Cambrils. En total han venido diez alumnos acompañados de sus profesores. El propio centro fue quién solicitó la visita como parte y complemento a la formación y preparación laboral de su alumnado. Dónde tienen los objetivos de conocer el entorno sociolaboral y tener experiencias laborales de primera mano entre otros.

La visita comenzó en las aulas de docencia donde varias profesionales del hospital se presentaron y explicaron el funcionamiento de este desde su perspectiva laboral. Después se les mostró un pequeño vídeo que mostraba aquellas áreas del hospital no visitables, tales como urgencias, quirófano o consultas. Vídeo sencillo y claro que ayuda a los alumnos a acercarse al día a día del hospital y conocer un poco más sobre su funcionamiento.

A continuación, comenzaron una visita por los servicios que desearon ver. Estos servicios fueron: Administración, lencería, limpieza, cocina, servicio de celadores y almacén. También se les ha enseñado el helipuerto, la garita de seguridad y el archivo de historias clínicas.

Los alumnos fueron recibidos en el hall del hospital por el Director Gerente, Dr. Ignancio Martínez Jover, y por la Gerente de la Empresa Concesionaria, Marta Pérez García. Estuvieron acompañados también por el jefe del servicio de Admisión, Emilia Andrade Carbonero y por la responsable de comunicación, Raquel González Herrero.

Esta acción se enmarca en el plan de responsabilidad social sociosanitaria que tiene por objetivo acercar el hospital a la población y a los vecinos de su área.

Por último, desde el CCEE Cambrils nos transmiten su agradecimiento y la gran emoción y satisfacción con la que se han ido sus alumnos, no sólo por haber podido conocer de una manera clara, sencilla y cercana la importancia del gran equipo humano que hace posible que recibamos una atención sanitaria de calidad. Si no, además, de ver la variedad de puestos de trabajo que se generan en el Hospital. De hecho, más de uno ya sueña con inscribirse en el ciclo formativo que les permita ser parte del personal del Hospital en un futuro próximo.»